Формирование «безбарьерной» психологической среды в детско-подростковом сообществе (16 ч.) отзывы

- от: Мария Шарова ddddd
- 5 месяцев назад
Эта программа звучит удивительно! Я всегда мечтала научиться создавать безбарьерную психологическую среду для детей и подростков. Уверена, что благодаря этой обучающей программе я получу не только новые навыки, но и стану лучшим специалистом в области работы с молодежью. Надеюсь на возможность присоединиться к группе участников и начать этот захватывающий путь развития!
- от: Ксения Медведева ddddd
- 5 месяцев назад
Я очень заинтересована в программе “Формирование «безбарьерной» психологической среды в детско-подростковом сообществе”. Уверена, что она поможет мне развить навыки и знания, необходимые для создания безопасного и поддерживающего окружения для детей. Надеюсь на возможность присоединиться к этому уникальному опыту обучения!

Формирование «безбарьерной» психологической среды в детско-подростковом сообществе (16 ч.)

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Ещё от данной организации

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Вам может быть интересно...

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Старший воспитатель в ДОО: проектирование и управление образовательной деятельностью в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Формирование «безбарьерной» психологической среды в детско-подростковом сообществе (16 ч.)

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Сообщить

Сообщить

Ещё от данной организации

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Вам может быть интересно...

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Старший воспитатель в ДОО: проектирование и управление образовательной деятельностью в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)