Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч.) отзывы

Главная Поиск программ Повышение квалификации Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

История из первых рук. Маршал Конев .И.С. На реальных событиях. Красная армия. World War II. #ВОВ.

Иван Степанович Конев (16 (28) декабря 1897, Лодейно, Никольский уезд, Вологодская губерния, Российская империя ...

Административно-правовое регулирование организации и сопровождения проектной деятельности в ОО

Робототехника и программирование для детей. Детская школа и кружки робототехники Роббо. Обучение ...

6/12/2016 год - Межрегиональный семинар "Развитие инклюзивной школы в условиях реализации ФГОС ОВЗ"

Специалисты Городского психолого-педагогического центра и образовательные организации города Москвы, ...

- от: Алина Серебрякова ddddd
- 11 месяцев назад
Привет, я тоже хочу начать учиться этой программе! Я думаю, что командное взаимодействие очень важно для эффективной работы службы сопровождения. Будем учиться вместе!
- от: Ева Михайлова ddddd
- 11 месяцев назад
Привет, я здесь чтобы начать учиться программе “Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения”! Я очень заинтересована в этой области и готова потратить 72 часа на изучение.

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

УчМет

На портале «МоёДПО» уже: 11 месяцев

Сейчас оффлайн

На страницу организации

Как обучиться по этому курсу?

Бесплатный подбор программы!

Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

История из первых рук. Маршал Конев .И.С. На реальных событиях. Красная армия. World War II. #ВОВ.

Административно-правовое регулирование организации и сопровождения проектной деятельности в ОО

6/12/2016 год - Межрегиональный семинар "Развитие инклюзивной школы в условиях реализации ФГОС ОВЗ"

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Ещё от данной организации

Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)

Педагогика и психология дошкольного образования Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Вам может быть интересно...

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Бесплатно проконсультируем и подберём для Вас нужную программу!

Бесплатно проконсультируем

Командное взаимодействие специалистов службы сопровождения (72 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

История из первых рук. Маршал Конев .И.С. На реальных событиях. Красная армия. World War II. #ВОВ.

Административно-правовое регулирование организации и сопровождения проектной деятельности в ОО

6/12/2016 год - Межрегиональный семинар "Развитие инклюзивной школы в условиях реализации ФГОС ОВЗ"

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Сообщить

Сообщить

Ещё от данной организации

Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)

Педагогика и психология дошкольного образования Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Вам может быть интересно...

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)