Организационно-педагогические условия подготовки и проведения государственной итоговой аттестации выпускников с ОВЗ и инвалидов (72 ч.) отзывы

- от: Варвара Колесова ddddd
- 5 месяцев назад
Я восхищаюсь решительностью и настойчивостью Евы Михайловой! Уверена, что ее старания принесут невероятные результаты. Желаю успехов в освоении программы и достижения всех поставленных целей! Вместе мы сможем сделать мир лучше для людей с ОВЗ и инвалидами!
- от: Ева Михайлова ddddd
- 5 месяцев назад
Я так рада, что наконец-то нашла программу обучения, которая позволит мне освоить все необходимые организационно-педагогические условия для подготовки и проведения государственной итоговой аттестации выпускников с ОВЗ и инвалидами. Уверена, что полученные знания помогут мне стать квалифицированным специалистом в этой области и дадут возможность оказывать значимую помощь людям с особыми потребностями. Начинаю учиться сегодня!

Организационно-педагогические условия подготовки и проведения государственной итоговой аттестации выпускников с ОВЗ и инвалидов (72 ч.)

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Ещё от данной организации

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Вам может быть интересно...

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Старший воспитатель в ДОО: проектирование и управление образовательной деятельностью в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Организационно-педагогические условия подготовки и проведения государственной итоговой аттестации выпускников с ОВЗ и инвалидов (72 ч.)

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Сообщить

Сообщить

Ещё от данной организации

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Вам может быть интересно...

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Старший воспитатель в ДОО: проектирование и управление образовательной деятельностью в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)