Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.) отзывы

Главная Поиск программ Повышение квалификации Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Топ 10 решений для методической работы в образовательной организации

Онлайн-семинар: «Топ-10 решений для методической работы в образовательной организации» Школа Методистов ...

Система мониторинга качества дошкольного образования

Готовимся к переходу на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО

Онлайн-семинар: «Готовимся к переходу на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО» Эксперт: Волчек Марина Геннадьевна Время ...

- от: dpo ddddd
- 11 месяцев назад
“Я уверена, что этот курс поможет мне раскрыть свой творческий потенциал и создать интересные занятия для детей. Не могу дождаться, чтобы начать!”
- от: Алина Серебрякова ddddd
- 11 месяцев назад
“Я так давно мечтала о том, чтобы разработать программу дошкольного образования и создать лучшие условия для будущих поколений. Это курс станет отличным началом на этом пути!”

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

УчМет

На портале «МоёДПО» уже: 11 месяцев

Сейчас оффлайн

На страницу организации

Как обучиться по этому курсу?

Бесплатный подбор программы!

Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Топ 10 решений для методической работы в образовательной организации

Система мониторинга качества дошкольного образования

Готовимся к переходу на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Ещё от данной организации

Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)

Педагогика и психология дошкольного образования Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Вам может быть интересно...

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Бесплатно проконсультируем и подберём для Вас нужную программу!

Бесплатно проконсультируем

Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Топ 10 решений для методической работы в образовательной организации

Система мониторинга качества дошкольного образования

Готовимся к переходу на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Сообщить

Сообщить

Ещё от данной организации

Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)

Педагогика и психология дошкольного образования Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Вам может быть интересно...

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)