Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО (36 ч.) отзывы

Главная Поиск программ Повышение квалификации Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО (36 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Алгоритм проектирования рабочей программы педагога-предметника в соответствии с требованиями ФГОС

Полная запись: ...

Конструктор рабочих программ по учебным предметам

Как отразить в рабочей программе предмета деятельность учителя с учетом программы воспитания?

Представляем вашему вниманию комплект материалов, которые разработаны в помощь всем педагогам школы (сразу с 1 ...

- от: Мия Макарова ddddd
- 11 месяцев назад
Я, как будущая педагог-предметник, с нетерпением жду начала обучения! Уверена, что программа поможет мне не только разобраться в требованиях ФГОС ООО, но и стать более квалифицированным специалистом.
- от: Василиса Ушакова ddddd
- 11 месяцев назад
Я очень рада, что наконец-то есть возможность изучить эту программу и развивать свои педагогические навыки в соответствии с требованиями ФГОС ООО!

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

УчМет

На портале «МоёДПО» уже: 11 месяцев

Сейчас оффлайн

На страницу организации

Как обучиться по этому курсу?

Бесплатный подбор программы!

Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО (36 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Алгоритм проектирования рабочей программы педагога-предметника в соответствии с требованиями ФГОС

Конструктор рабочих программ по учебным предметам

Как отразить в рабочей программе предмета деятельность учителя с учетом программы воспитания?

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Ещё от данной организации

Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)

Педагогика и психология дошкольного образования Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Вам может быть интересно...

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Бесплатно проконсультируем и подберём для Вас нужную программу!

Бесплатно проконсультируем

Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО (36 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Алгоритм проектирования рабочей программы педагога-предметника в соответствии с требованиями ФГОС

Конструктор рабочих программ по учебным предметам

Как отразить в рабочей программе предмета деятельность учителя с учетом программы воспитания?

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Сообщить

Сообщить

Ещё от данной организации

Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)

Педагогика и психология дошкольного образования Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Вам может быть интересно...

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)