Современный диагностический инструментарий в работе педагога-психолога общеобразовательной организации: диагностика эмоционально-поведенческой сферы обучающихся (36 ч) отзывы

Главная Поиск программ Повышение квалификации Современный диагностический инструментарий в работе педагога-психолога общеобразовательной организации: диагностика эмоционально-поведенческой сферы обучающихся (36 ч)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Мониторинг. Комплексный диагностический инструментарий

Купить в интернет-магазине "Учмаг": ...

Вебинар: «Сопровождение детей с ОВЗ. Диагностический инструментарий в работе...

Вебинар: «Сопровождение детей с ОВЗ. Диагностический инструментарий в работе педагогов и специалистов» ...

Использование 1С:Психодиагностика для заполнения текущей и отчетной документации педагога-психолога

https://solutions.1c.ru/catalog/school-psy/features.

- от: dpo ddddd
- 6 месяцев назад
“Эта программа не только даст мне возможность глубже понимать своих учеников, но и поможет мне стать более компетентной в работе с ними. Я так рада, что решила зарегистрироваться на этот курс!”
- от: Елизавета Еремина ddddd
- 6 месяцев назад
“Я очень заинтересована в этой программе и хочу научиться использовать современный диагностический инструментарий для оценки эмоциональной и поведенческой сферы моих учеников. Это поможет мне лучше понимать, какие проблемы есть у них и как я могу помочь им достичь своих целей.”

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

УчМет

На портале «МоёДПО» уже: 6 месяцев

Сейчас оффлайн

На страницу организации

Узнать актуальную цену на сегодня

Здесь можно обучиться официально

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Мониторинг. Комплексный диагностический инструментарий

Вебинар: «Сопровождение детей с ОВЗ. Диагностический инструментарий в работе...

Использование 1С:Психодиагностика для заполнения текущей и отчетной документации педагога-психолога

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Ещё от данной организации

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Вам может быть интересно...

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Старший воспитатель в ДОО: проектирование и управление образовательной деятельностью в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Мониторинг. Комплексный диагностический инструментарий

Вебинар: «Сопровождение детей с ОВЗ. Диагностический инструментарий в работе...

Использование 1С:Психодиагностика для заполнения текущей и отчетной документации педагога-психолога

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Сообщить

Сообщить

Ещё от данной организации

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Вам может быть интересно...

Федеральная образовательная программа дошкольного образования: современный подход к решению воспитательных задач в подготовительной группе детского сада (86 ч.)

Организация обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе СПО (18 ч.)

Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация коррекционно-логопедической работы в ДОО в условиях реализации ФОП и ФАОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)

Старший воспитатель в ДОО: проектирование и управление образовательной деятельностью в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)