Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ отзывы

- от: Полина Соколова ddddd
- 11 месяцев назад
Мне всегда было сложно учиться в обычной школе, но я очень хочу расширять свой кругозор и развиваться. Программа Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ – это отличный шанс для меня!
- от: София Семина ddddd
- 11 месяцев назад
Я так рада, что есть возможность начать обучаться по программе Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ! Я уверена, что это поможет мне раскрыть свой творческий потенциал и получить новые знания.

Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Современные технологии внеклассной работы и доп. образования в контексте ФГОС НОО для детей с ОВЗ

Современные технологии внеклассной работы и доп. образ. в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ

Обновлённый учебник 6 класса в составе УМК «Английский в фокусе»: ФГОС ООО 2021 в работе

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Ещё от данной организации

Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)

Педагогика и психология дошкольного образования Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Вам может быть интересно...

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Бесплатно проконсультируем и подберём для Вас нужную программу!

Бесплатно проконсультируем

Внеклассная работа и дополнительное образование в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ

Видео на схожую тему, которые стоит посмотреть:

Современные технологии внеклассной работы и доп. образования в контексте ФГОС НОО для детей с ОВЗ

Современные технологии внеклассной работы и доп. образ. в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ

Обновлённый учебник 6 класса в составе УМК «Английский в фокусе»: ФГОС ООО 2021 в работе

Напишите свой отзыв о программе или задайте вопрос

Сообщить

Сообщить

Ещё от данной организации

Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)

Педагогика и психология дошкольного образования Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (252 ч.)

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Методика преподавания предмета (выбор предмета*) в образовательной организации для детей с ОВЗ в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО (252 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Вам может быть интересно...

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (108 ч.)

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)